Эпизод ВИДЕО и выдержка из ТЕКСТА лекции Торсунова О. Г. “Любовь к близким. Как правильно относиться к себе” Торсунов О.Г. 15 июля 2019 года, Рим , Италия
ССЫЛКИ ИЗ ВИДЕО:
КНИГА Торсунова О. Г. — «ВЕДЫ о ДЕТЯХ. Как воспитать хороших детей» —
СПИСОК ТЕКСТОВ ЛЕКЦИЙ Торсунова: — ЧИТАТЬ или СЛУШАТЬ —
………
Выдержка из лекции Торсунова О. Г. “Что делать если ребёнок не слушает родителей”
Торсунов О. Г.
– Если человек не может воспитывать своих детей, это значит, что у него нет какого-то типа силы в отношениях с людьми. Допустим, для воспитания детей нужен особый тип силы. Называется этот тип силы – уважать младших. Что значит уважать младших? Многие люди даже не понимают что это значит. Уважать младших, означает – дать младшему право делать глупости. Он – младший. Он не понимает. Я когда был студентом в институте, я жил в квартире. Там я и ещё одна семья жила. Я был бедным человеком, у меня не было денег чтобы снять себе побольше что-то. И там, в соседней комнате жила семья. Там дочка была копией мамы, просто один в один. То есть, если их поставить, то дочка, это маленькая копия большой мамы. Они были очень похожи друг на друга. И мама всё время кричала, как бы на дочку: “В кого ты такая дура уродилась вообще?!!” И когда я смотрел на них, мне было очень понятно – “в кого”. У меня нет сомнений никаких. И в чём заключалась глупость мамы? Глупость заключалась в том, что она не понимала, что маленький ребёнок не понимает то, что – ты понимаешь. Он действительно не понимает.
Допустим, мать говорит: “Ты чего, не понимаешь, что нельзя плохие отметки получать?!” Он не понимает. Потому что он – ребёнок. И кто такой старший? Старший, это тот, кто даёт право людям не понимать. Вот допустим, когда собачка гавкает на улице, вы что, нервничаете из-за этого? «О-о!!! Хватит тебе лаять!!»
И если вы увидите на улице человека, который ругает собачку, которая лает, и это не закончится. потому что собачка ещё больше будет лаять. Человек ещё больше ругает. Сложно определить кто более глупый, да? Точно также, когда вы ругаете своего ребёнка, не понимая, что он – не понимает. Сложно понять кто более глупый. У меня возникают сомнения на этот счёт. Может быть, мама глупее самого ребёнка. Может – она не понимает?
Продолжение выдержки из лекции Торсунова О. Г. “Что делать если ребёнок не слушает родителей”
Другое дело, когда мама понимает. Она видит, что ребёнок маленький, у него слабый разум. Он не понимает, что так не надо делать. Это значит, что мама не нервничает, когда он делает плохо. Она – понимает. Она не удивляется этому: “Ты что? С ума вообще сошёл?! Так нельзя делать!!” Она не удивляется тому, что он так сделал. Потому что он маленький. Он не понимает. И вот когда человек даёт право кому-то НЕ понимать, этот человек становится (для него) – старшим. И к нему и относятся с большим уважением, как к старшему. Потому что он даёт право ошибаться людям. Даёт право – не понимать что-то. И если в так относитесь к своему ребёнку, он будет очень хорошим расти, послушным. Потому что ребёнок спорит, грубит только потому, что он – не согласен, что к нему так относятся. Он не согласен, что ему не дают этого права быть младшим. Но, если мать даёт право, отец даёт право, ребёнок очень разумным развивается.
Это не значит, что не надо его наказывать. Девочку наказывают с помощью отстранения. С ней не общаются, не разговаривают. Мальчика можно лишить свободы. Подойти, поставить в угол его, или закрыть в комнате. То есть, наказывать не означает избивать там ребёнка, унижать, это тоже не наказание. Наказание всегда означает – отключать “краник” любви. Мальчику всегда надо двигаться, нужно куда-то бежать. Ты не даёшь ему бежать, он сразу начинает думать: что делать дальше. Начинает просить возможность такую. Девочке всегда нужно общение. Она – женщина, маленькая женщина. И если ты не разговариваешь с ней, не общаешься, любовь не включаешь с ней, она сразу начнёт изучать что делать. Она подойдёт к маме, скажет: “Мама, ты чего со мной не разговариваешь?” “Доченька, потому что ты вот так ведёшь себя”. “Мама, а если я буду вести себя по-другому, ты будешь тогда со мной разговаривать?” “Конечно буду. Но ты начни себя вести по-другому”. “Ладно, я постараюсь”. всё, вот так надо воспитывать ребёнка. Дать ему право, просто.
Допустим, ребёнок сделал какую-то глупость, вы сильно расстроились. В это время не надо его воспитывать. Надо прийти в себя, вы успокоились, дали ребёнку право, не удивляйтесь. Почему человек расстраивается? Потому что он – удивился, как мой ребёнок съел какашки? Ну, маленькие дети иногда едят. “Как это возможно вообще?! Я не ожидала!” Ну, помолись, успокойся. Он маленький ребёнок, ты не ожидала, но это ничего и не значит. Потому что он маленький, он не понимает. Годовалые дети до двух лет они изучают этот мир пробуя всё на вкус. Это единственный для них способ познавать этот мир. Они больше не знают как это делать. Когда ребёнок пробует какашки, он это просто изучает. “Так, это не очень такое вкусное. Наверно – плохая вещь какая-то”. Он не знает ничего про этот мир вообще, ему ничего неизвестно. И мальчикам надо практично.
Девочки изучают этот мир словами, глазами своей мамы, своих родителей. Девочки не будут ничего пробовать. Они будут спрашивать. Мальчики, ему как бы, чего говорят, ему – “по барабану”. Ему нужен опыт получить. А он свой опыт получает только через вкус. Он очень маленький ещё ребёнок. И он будет ходить, всё пробовать. Я даже помню себя в таком возрасте, когда я ходил всё пробовал, изучал этот мир. Больше не было никакой возможности понять. Потому что мужчине надо понять – практически, всё. ему объяснения – вообще никак, “не алё”. Вот сейчас мужчины, допустим, на лекции сидят, слушают меня. Они думают: “Ну, хорошо говорит, молодец”. Или: «Я с этим не согласен», допустим. Но понимаете, Если они ничего не будут делать практически, то это то что я говорю, это для них – ноль. Это вообще не войдёт в голову.
Женщины совсем по-другому слушают. Они всё впитывают в своё сердце. И если они видят, что всё укладывается по полочкам, тогда они начинают это практически применять.
Мужчины, пока не применит практически, знание не войдёт в него ему надо это сначала попробовать, проверить. И даже если отрицательный результат, мужчина – счастлив.
Одна женщина у меня лечилась камнями. То ест, я могу лечить камнями, и ей помогало. У неё муж очень богатый человек. У него был свой завод. И он пришёл такой, деловой такой пришёл, говорит: “Чего это, помогает что ли?” Я говорю: “Ну, как вы считаете, жена ваша довольна, значит помогает”. Он говорит: “Я никак не считаю. Поставь мне камни, тогда я буду считать”. Ну, я ему поставил камни. И он говорит: “Вот ты мне так поставил, а если я буду носить неправильно, чего, мне будет хуже?” Я говорю: “Да, если так вы будете носить, то будет хуже. У вас снизится давление”. И он, когда вышел от меня, он именно так и одел. Потому что он – мужчина. И он такой едет на машине, звонит, говорит: “У меня глаза в кучу пошли такие. Это чего, от твоих камней?” Я говорю: “Да. Если вы их неправильно поставили, то глаза в кучу будут”. Он говорит: “Работает! Отлично!” У него глаза в кучу пошли, ему по барабану: “Работает система!” Понимаете, в мужчине главное – узнать, ему не важно: «глаза в кучу», или что. Главное, что это – работает. Он – понял. На практике он может только понять. Он не может по-другому никак понять, мужчина.